AI i skolen

Vi er efterhånden mange der prøver at følge lidt med i hvad der foregår på AI-fronten. Man kan hurtigt blive lidt forpustet, hvis man føler, man skal være opdateret hele tiden. Det er helt umuligt at følge med i det hele, men jeg gør mig alligevel umage, for at følge med i hvad d er sker omkring AI og uddannelse og i store træk også i den teknologiske udvikling. Det hænger jo sammen. I dette blogindlæg vil jeg dele hvor jeg holder øje for at følge med. Viden.ai En af de første blogs (blogge?) jeg opdagede, som har konkret fokus mod AI og undervisning. Derudover følger forfatterne også godt med indenfor de nyeste teknologiske fremskridt og politik. Jeg var så heldig at sidde i ekspertgruppe med en af hovedforfatterne Per Størup, som er en stor kapacitet på området. Men hele holdet af forfattere på bloggen er meget dygtige. Du skal lige oprette en gratis bruger på deres site, men så er der også adgang til en masse gode artikler. IT-torvet Blog som bredt handler om digitale teknologier og...

 Det er ved at være noget af jungle. Konstant pipper der nye programmer med smarte AI-funktioner op. Lister med de 50 eller 100 bedste apps til AI i undervisningen og lovninger om at revolutionere undervisningen er næsten dagligdag. På flere måder minder det mig om dengang vi fik iPads i undervisningen. Der var apps til det hele. Lister med 20 apps til biologi og så videre. Vi er endt med ganske få gode apps. Der deles flittigt nye programmer på sociale medier, blogs og i personalerummene. Jeg siger ikke at det er forkert - jeg tror det er en helt naturlig del af processen, men mon ikke det også denne gang ender med at de fleste finder nogle få gode programmer som kan flere ting, og at de lange lister bliver kortere og kortere. Jeg prøver selv jævnligt nye programmer af. De havner i følgende seks grupper Relevant for undervisere at kende til i.f.t. forberedelsen Relevant for elever i grundskolen (og dermed også for undervisere) Blandede bolsjer: Spændende og relevante for undervise...

I dette blogindlæg vil jeg linke til nogle forskellige artikler jeg har skrevet eller deltager i. Det overblik har jeg selv haft brug for - og måske kan andre også bruge det. Jeg vil forsøge at opdatere indlægget efterhånden som der kommer flere artikler til. På Folkeskolen.dk udgav jeg d. 13. september 2023  dette debatindlæg  "Her er 6 råd til at arbejde med AI" om hvad vi bør gøre her og nu. Den blev forkortet en hel del af redaktionen - hvert af de 6 punkter havde oprindeligt et helt afsnit, som jeg så selv har udgivet i en artikel på LinkedIn.  Den kan du finde her. I forbindelse med anbefalingerne til Børne- og Undervisningsministeriet ( som du kan finde her ), udgav vi som samlet ekspertgruppe en kronik, som jeg syntes er et væsentlig bidrag til det samlede billede og debatten om AI i undervisningen. Den blev udgivet i Altinget og hedder "Her er de anbefalinger, vi ikke blev bedt om"  og du finder den her Efter udgivelsen af anbefalingerne af nye prøveformer,...

  Det er centralt at der er fokus på at der bliver arbejdet strategisk med AI.  Det skrev jeg på et tidspunkt et LinkedIn-opslag om i foråret 2023, hvilket også hænger godt sammen med en af anbefalingerne vi som ekspertgruppe afleverede til ministeriet. " Anbefaling 3:  Brug af digital teknologi og kunstig intelligens som et strategisk indsatsområde" I første omgang må det komme fra skoleledelsen og den kommunale forvaltning, for på nationale niveau går det for langsomt og desuden har de slet ikke den viden der skal til endnu.  På LinkedIn skrev jeg: Kære netværk Vi mangler en national strategi for brug af kunstig intelligens i undervisningen. Lige nu er (nogle) skoler, gymnasier, professionsskoler, universiteter og alt der imellem igang med at udvikle retningslinjer, vejledninger og informationer om hvordan vi forholder os til kunstig intelligens i undervisningen. Jeg har været en del rundt og holde oplæg og støder på mange spændende måder at præsentere det på. Lig...

Jeg laver lige en blog mere. Jeg har allerede " Podcast i skolen " og " God skærmtid ", men jeg mangler altså lige en mere. Ja, jeg ved godt at bloggere var store i 00'erne - men jeg har det altså ok med at komme her 20 år senere.  Min baggrund for at lave denne blog, er først og fremmest mit arbejde i Undervisningsministeriets ekspertgruppe om hvordan vi indretter fremtidens prøver på nye teknologier (2023-2024). Det har medført, at jeg som CFU konsulent afholder mange oplæg og workshops på skoler og konferencer om AI i undervisningen.  Indholdet i diverse workshops og oplæg ændre sig hele, og jeg får hele tiden nye idéer og vinkler - derfor har jeg også en idé om at denne blog, er min mulighed at dele og dermed din mulighed for at følge med i hvad jeg laver om AI i undervisningen. Jeg er generelt meget praksisnær i min tilgang. Jeg er skolelærer og pædagogisk konsulent, så det vil mit indhold bære præg af. Så hvis du primært er meget teknisk interesseret i AI ...